 |
 |
教室地址: |
|
          |
|||
 全展開  全收起 |
2019.9.2_演講心得by愛琳同學回饋 Dear Helen老師 ： 今天聽完您精彩的講座後，我有所得，寫了一篇很長的文，希望您有耐心看完它。 其實在目的達的歲月裏，我對老師您，還有目的達真的只有感謝， 老師您給過我很多希望我可以更好的建言，也給過我很多幫助， 這些我都銘記在心，真的很感謝您， 以下是我小小的心得，還有從來沒跟您說過目的達對我的改變， 無論如何，我都真的對您，對目的達都心存感激。謝謝這六年多來所帶給我的一切。 如果寫得不好請見諒，本人文筆有限。 =================================================================== 
今天特別排了休假，為的就是要聽這個講座， 我自認自己在泰文閱讀方面可以說是沒有什麼太大的問題，但為何要去聽呢？ 我去聽，不是為了要去聽泰文怎麼拼字，怎麼斷字， 這些對我來說都不是問題，我的問題在於怎麼讀書才能有效學習語言， 我不是一個會讀書的人，我老實說，我也不懂怎麼樣才叫有效的讀書方法， 我的讀書方法甚至可以說非常拙劣來形容，不管在學什麼東西上， 我都是屬於那種拿到書本就傻傻的從第一頁開始一字不落的看，對於語言的學習上， 我也是屬於那種，人家認為的傳統觀念《背多分》的類型，單字就是要背， 連文法我都曾經傻到覺得它需要背起來， 因為不背，我就不知道要怎麼念它，直到現在我在泰文方面的問題依舊不算大， 可是英文還是大問題，因為文法，我真的光靠理解，就是記不住，只有背那些規則， 我才覺得我有記住了，於是我現在的英文還是處於停滯狀態。 泰文會問題不大，其實是在我還在目的達的歲月裏，奠下了很好的基礎， 這才打破我以往在學習上的藩籬，原來學習語言應該從聲音下手，再慢慢轉入文字， 但我這招還是不懂怎麼用到英文身上，其實只要在目的達夠久， 都知道Helen老師是個愛看書的人， 所以我這次去主要也是想吸收她在學習泰文的經驗，畢竟一個愛讀書的人， 他在學習新知識上一定有他的過人之處，不像我這種小時候跟書本像有仇似的， 只知道玩，長大了歷練多了，看到別人這樣什麼都了解，什麼都懂，才想起自己過往的不應該， 但是，再回頭坦白說，我也不懂書該怎麼唸，因為書本打開來就是一堆字， 哪個是重點哪個不是，我自己都不明白了，還談什麼把書讀好。 雖然講得主題是講泰文的閱讀拼字，還有泰文和梵文之間的關係，還有拼字技巧， 但我今天真的打翻了我以往學習語言的觀念， 原來在學一個語言時，它的順序應該是意，音，型， 當你在讀一篇外文的文章時，應該先看它的中文意思，然後再多聽，最後才是記它怎麼寫， 而我最常犯的錯就是，先看外文，然後不會的字就查，只顧著把字記得，記得字怎麼發音， 而忘記了把整篇文章，它的中文意思給融會貫通，連聽的功夫都省略，只要會單字就好， 怪不得我常常會做了一堆白工，還學不會， 而且學習語言其實不一定要有文法，而是要不斷的要從閱讀和聽力中去培養語感， 跟它建立感情才學得好，並非只是傻傻的背單字唸文法， 真正的文法始於大量的聽和閱讀，這才是王道，原來我以前都做錯了。 只能說自己在學習上還是愚笨的。
|
